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Dificultad:7. Más que nada, porque el planteamiento de esta asignatura es diferente a lo que estamos acostumbrados, cosa que no comprendí hasta después del primer examen. Lo importante de la asignatura son las fuentes, no tanto saber de los diferes movimientos , autores y obras, que también, sino comprenderlos desde los manifiestos, las cartas, las publicaciones de las que fueron protagonistas.
Bibliografía:la recomendada
Equipo docente:Hablé con èl,después del primer examen, y fueron muy atentos y me aclararon varios puntos de gran interés
PEDs: no las hice
Opinión personal: si tenemos en cuenta lo referido antes sobre la gran importancia de trabajar con las fuentes, que encontramos en los libros recomendados así como en el curso virtual, es una asignatura perfectamente asumible, muy interesante, con la que me he divertido y aprendido mucho. los textos son largos y numerosos, por lo que la realización de resúmenes es recomendable.

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): 9. Para mi la más difícil de la carrera, no por el temario en sí, sino en las fuentes de estudio de la asignatura. Totalmente distinto a lo conocido hasta ahora.
Bibliografía: Un libro. El Chibb recomendado los cursos anteriores ya no estaba disponible y la profesora nos facilitó en el CV los textos correspondientes.
Atención del Equipo Docente: No la precisé
PEDs: No la hice... era el montaje de una exposición virtual
Comentario personal: Al final le pillé el gustillo, pero de largo la que más me ha costado aprobar....

Nivel de Dificultad (de 0 a 10):un 6 porque hay muchos textos que leer.
Bibliografía:Hay un libro con textos y el resto los cuelgan en los cursos virtuales.
Atención del Equipo Docente:No la necesité.
PEDs:No la hice.
Comentario personal:es una asignatura con un enfocque diferente.Aquí no se trata de comentar obras de arte sino los textos que hicieron que esas obras fuesen así:las teorías de Kandisnky,los manifiestos surrealistas,dadaístas...el examen es un comentario de untexto o una lámina y un tema a elegir entre dos.Y la correción de Genoveva Tussell es generosa.

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): Un 7, porque son muchos textos que leer y algunos hay que leerlos muchas veces hasta lograr enterarte de algo
Bibliografía: Textos, textos y más textos, todos ellos disponibles en el curso virtual, eso sí.
Atención del Equipo Docente: No precisé
PEDs: No la hice
Comentario personal: Es una asignatura diferente, ya que todo su estudio se basa en los textos y manifiestos de todas las corrientes y artistas de las vanguardias por lo que al principio puede llegar a saturar y a tenerle mucho miedo. Luego una vez asumes que la asignatura es diferente al resto se disfruta mucho, a mí desde luego me ha encantado. La corrección de Genoveva Tussell es muy generosa y los exámenes no suelen ser muy rebuscados

Nivel de Dificultad (de 0 a 10):8 porque hay que leer mucho y hasta que le coges el punto pierdes mucho tiempo
Bibliografía: Está colgada en pdf en alf y un libro de Calvo Serraller, escritos de vanguardia que es muy bueno
Atención del Equipo Docente: aparecen poco o nada por el foro
PEDs:no la hice
Comentario personal: Me encantó la signatura, de las mejores del grado pero necesita muchas horas de estudio

Nivel de Dificultad (de 0 a 10):5
Bibliografía: dos manuales de textos de artistas de vanguardia, textos del curso virtual. Conviene no olvidar el libro de segundo de arte del siglo XX.
Atención del Equipo Docente: escasísima presencia.
PEDs:no las hago desde hace tiempo. Recomiendo bibliografía, bibliografía y bibliografía.
Comentario personal: Como Juan Palomo, tú te lo guisas, tú te lo comes. Interesante asignatura que requiere (en mi caso) escasas horas de trabajo, pero sí muchas lecturas e ir atando cabos.