PUNTUACIÓN PARTES DEL EXÁMEN

[ANA_1979]

Hola, alguno sabe cuanto puntúa cada parte del exámen, lo he buscado en la guía pero no lo he visto...
Gracias.

[Quarath]

Creo q para los q hemos hexo la evaluación continua el examen nos puntua sobre 8, asi q cada pregunta vale 2.67, los otros 2 puntos viene de las notas de las PEDs. Para los q no han hexo la evaluación continua cada pregunta puntua 3.33.

Saludos y suerte para todos.

[Hylenna]

asi q cada pregunta vale 2.67, los otros 2 puntos viene de las notas de las PEDs. Para los q no han hexo la evaluación continua cada pregunta puntua 3.33.

Con decir que todas las preguntas valen lo mismo creo que valía

[Sheva]

Pero eso ¿Viene recogido en la guía o en otro documento? Si es así, y la pregunta III de la práctica vale lo mismo que puedan valer la 1ª y la 2ª yo creo que entonces estaré salvado. Parece ser que he oído que es importante no dejar ninguna en blanco ¿Qué hay de cierto en eso?...........¿Sabéis algo más del tema este de la puntuación?
Un saludo y suerte a todos.

[Hylenna]

Copio de la página de la asignatura

Prueba presencial. Todos los alumnos (modalidades A y B) realizarán una prueba personal presencial, de todos los temas del programa. Las pruebas constan de preguntas breves de concepto, temas (se proponen dos temas, de los que deben elegir uno) y ejercicios prácticos, similares a los del cuaderno de prácticas. En su calificación, es importante que se haya respondido a los tres apartados.

No sé si en la guía de estudio o en el curso virtual os habrán dado más datos

[Nimue47]

Buenas:

En el curso virtual, algún profesor/a escribió que las distintas partes del examen se puntúan por separado y después se hace media (y después se suma la nota de la Evaluación Continua… lo que les gusta a estos señores/as marear la calculadora!!) lo que debería significar que el que se haya dejado una respuesta en blanco bajará la media del examen, pero no que dicho examen tenga un suspenso automático…. ¡ Atención, este Equipo Docente, también tiene en cuenta la ortografía, más allá de los errores que puedan ser causados por la rapidez, en escribir, necesaria en el examen !

En cuanto a si merece la pena o no… para mí fueron una buena manera de fijar conocimientos y saber, más o menos, mis errores de percepción a la hora de dar mayor o menor importancia a los enfoques correspondientes. Teniendo en cuenta que, a diferencia de una presencial, aquí no sabemos “gustos” de los profesores, eso siempre es una ayuda a la hora de planear una respuesta en el examen.

Un saludo